Monthly Archive: 十一月 2015

WBS製作方法(一)：建立「專案管理流程」的工作分解架構

2015-11-19

對很多人來說，製作WBS工作分解圖似乎是一件很簡單的工作，因為只要把所有工作都列出來，然後再按照不同階段分類及前後排序，這樣大概就完成了。

然而，以專業的角度來看時，在製作WBS工作分解圖時，常常會看到以下的問題，包含： （繼續閱讀…）

專案管理, 專案管理原理, 專案管理工具

專案管理對企業的營運有何重要性？

2015-11-15

在外在環境不斷變化下，企業組織將面對各種挑戰和需求，包含：「市場需求」、「營運需求」、「顧客需求」、「技術趨策」、「法規需求」、及「社會需求」等。因此，為了確保其長久的生存及茁壯，必須不斷檢視策略的需求、方法及目標，然後，將這些策略需求轉化成具體的經營計劃。 （繼續閱讀…）

專案管理, 專案管理原理

您知道如何選擇企業主管適合的專案管理訓練課程?

2015-11-12

從培訓的角度來看，能力的需求是根據受訓對象工作的需求來考量。這包含其職位、角色、工作內容、經驗、環境、專案的規模大小、複雜程度、及專案性質等。例如，管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案， （繼續閱讀…）

專案經理職能定義, 專案管理, 能力發展, 專案管理訓練規劃, 專案管理教育訓練, 職場生涯, 專案經理能力

您知道哪些是企業主管必備的專案管理能力?

2015-11-12

從職能需求的角度來看，企業主管專案管理能力需求是根據他們的專案管理角色、任務、專案規模、專業程度等來考量，例如，管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案，三者的能力需求絕對不同。 （繼續閱讀…）

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您知道哪些是主管人員必備的核心管理職能?

2015-11-12

以現代管理的定義來看，管理可區分為：「領導」、「組織」「計劃」、「控管」及「用人」等五類主要的工作。因此，我們可將根據這五類管理工作，來找出20項現代企業主管必備的核心管理職能要素 (見圖1)。 （繼續閱讀…）

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專案管理課程規劃四大步驟(三)：確認適合的專案管理培訓課程內容

2015-11-11

通常企業培訓負責人員大多需要借助專案管理專家的協助，才能設計出課程的細部內容，因此在專案管理專家著手設計課程之前，若能提供他們清楚的培訓目的和需求，將有助於規劃出更符合實際需求的課程內容。 （繼續閱讀…）

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專案管理課程規劃四大步驟(二)：確認專案管理培訓對象的相關條件

2015-11-11

專案管理培訓課程的規劃除了要考慮培訓需求的理由、目的與效益外，還要根據培訓對象的相關條件來考量他們需要的專案管理能力程度，以做為專案管理培訓課程內容架構規劃的依據。培訓負責人員可仔細的檢視所有與培訓對象有關的條件，藉此進一步的來分析培訓對象對 專案管理能力需求的程度，包含「廣度」、「深度」、及「適用度」等，其定義如圖1所示： （繼續閱讀…）

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