專案管理訓練規劃

專案管理課程

不同專業領域及職級的專案管理人員所需要的專案管理能力、知識、技術與工具都不相同。好的專案管理課程必需適合不同專業及職級人員的需求。

Kris專案管理學院提供「不同產業、不同專業、不同階層」客製化的「產品研發及專案管理」 內訓課程,以做為「企業問題解決的有效方案。」 (繼續閱讀…)

【影片】為什麼在學校學的,在工作中大多用不上?

很多學校的教育都偏重知識和理論的傳遞,而忽略了它們在生活或工作中的實際應用。因此,學生除了為應付考試而短暫記住一些課本中的東西外,根本很少學到在工作中可以應用的技術。因此,如果在學校時期,能夠多找機會來應用所學的知識… (繼續閱讀…)

【影片】什麼才是真正的「專案管理思維模式」?

「專案管理的思維不但可以應用在專案及工作,還可以應用到生活、婚姻或生小孩。」這個說法很不錯,不過同樣的也有人強調:「品質管理、行銷管理、策略管理,甚至哲學、心理學、物理學也可以有同樣的magic power。」那到底什麼是真正的專案管理思維呢?… (繼續閱讀…)

您知道如何選擇企業主管適合的專案管理訓練課程?

從培訓的角度來看,能力的需求是根據受訓對象工作的需求來考量。這包含其職位、角色、工作內容、經驗、環境、專案的規模大小、複雜程度、及專案性質等。例如,管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案, (繼續閱讀…)

您知道哪些是企業主管必備的專案管理能力?

從職能需求的角度來看,企業主管專案管理能力需求是根據他們的專案管理角色、任務、專案規模、專業程度等來考量,例如,管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案,三者的能力需求絕對不同。 (繼續閱讀…)

您知道哪些是主管人員必備的核心管理職能?

以現代管理的定義來看,管理可區分為:「領導」、「組織」「計劃」、「控管」及「用人」等五類主要的工作。因此,我們可將根據這五類管理工作,來找出20項現代企業主管必備的核心管理職能要素 (見圖1)。 (繼續閱讀…)

專案管理課程規劃四大步驟(三):確認適合的專案管理培訓課程內容

通常企業培訓負責人員大多需要借助專案管理專家的協助,才能設計出課程的細部內容,因此在專案管理專家著手設計課程之前,若能提供他們清楚的培訓目的和需求,將有助於規劃出更符合實際需求的課程內容。 (繼續閱讀…)

專案管理課程規劃四大步驟(二):確認專案管理培訓對象的相關條件

專案管理培訓課程的規劃除了要考慮培訓需求的理由、目的與效益外,還要根據培訓對象的相關條件來考量他們需要的專案管理能力程度,以做為專案管理培訓課程內容架構規劃的依據。培訓負責人員可仔細的檢視所有與培訓對象有關的條件,藉此進一步的來分析培訓對象對 專案管理能力需求的程度,包含「廣度」、「深度」、及「適用度」等,其定義如圖1所示: (繼續閱讀…)