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課程內容說明

領導與激勵技巧實務課程 (7小時/1天)

課程簡介

領導的傳奇及魅力是現代管理學中最歷久不衰的熱門話題。從性格論、風格論、魅力理論到權變論,無一不在探索領導應有的能力特質。然而,到底有沒有一組讓人信服的領導人模範特質呢?看看那些為大家稱頌的企業、政治、軍事、及宗教領袖,似乎很難找到明顯而一致的領導特質。事實是不同的文化族群、不同的時代背景、或不同的組織環境,造就出不同的標竿領袖。

既然,領導的共通特質如此難以定義,那麼企業組織該如何選取及培育其需要的領導人才?是否有一套有系統的實用知識架構及方法工具來協助選才及育才的工作呢?針對此一需求,本學院特別規劃設計此一單元課程,除了探討一般的領導知識理論外,更提供一套完整的專案領導人能力需求地圖,及三種實用的專案領導人能力評量模式(models),來做為企業組織從事專案領導人選取及培育規劃與執行的指導參考。同時也做為專案領導人自我能力評量及改善的依據標準。

課程大綱

主題
內容大綱
時數
1 課程說明
  • 課程簡介及說明
1
2 領導的定義與重要性
  • 何謂領導 (Leadership)?
  • 管理及領導的差異為何?
  • 好與不好的領導,其差異及影響為何?
  • 專案組織中有那些類型的領導人?其角色及職責為何?
  • 專案領導人於5大流程中的責任為何?
3 卓越的領導人有無共通的特質和風格?
  • 什麼是卓越領導人共通的性格特質?
  • 什麼是卓越領導人最好的領導風格?
  • 如何瞭解自我的領導特質及風格?
1
4 到底是「時勢造英雄」還是「英雄造時勢」?
  • 什麼是情境式領導呢?
  • 情境因素如何影響領導力的發揮?
  • 不同領導風格速配的情境為何?
  • 如何有效發揮情境式的領導影響力?
  • 什麼是卓越領導人必要的環境適應力?
  • 案例說明及問答討論
1.5
5 什麼是卓越領導人應有的能力地圖?
  • 領導人能力地圖建構的困難性
  • 一般人對領導的錯誤看法
  • 何謂五級領導及其能力需求差別為何?
  • 帳蓬式的領導能力地圖
  • 影響領導力發揮的COP模型
  • Kris專案領導人的環境及能力地圖
  • 案例說明及問答討論
1.5
6 卓越領導人的能力如何養成?
  • 如何定義及評核組織領導人的能力?
  • (Top10標竿分析及360∘評核技巧運用)
  • 專案領導能力評量模型介紹—PMMM、PMCDF、及ICB模型
  • 如何有效的改善自我的領導性格及態度?
  • 如何有效的提昇自我的熱情動力?
  • 如何有效的改善自我的領導技能?
  • 如何有效的適應及改變領導的環境?
  • 案例說明及問答討論
1.5
7 總結與討論
  • 結論及問答
0.5
(為提昇課程品質,本公司保留局部或全部內容之修改權利)

課程效益

  1. 瞭解領導的定義及特質。
  2. 瞭解專案組織中各層級之領導人的角色及責任。
  3. 瞭解不同的領導特質及風格。
  4. 學習如何認識自己的領導性格特質。
  5. 瞭解領導力與情境間互相影響的關係。
  6. 學習如何建構專案領導人應有的能力地圖。
  7. 學習如何評量專案領導人的能力。
  8. 學習如何改善自我的領導性格及能力。
  9. 學習如何提昇自我的領導熱情能力。

課程訓練對象及執行

適合對象 企業各級主管、專案主管及團隊人員、企劃人員、及對專案領導有興趣者
培訓重點 領導與激勵的理論架構、方法技巧、技術工具的應用等
培訓方法 案例說明、樣本解說、問答討論等
時間/時數 09:00-12:00.13:00-17:00、7小時、1天班


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