Daily Archive: 2015-11-11

專案管理課程規劃四大步驟(三):確認適合的專案管理培訓課程內容

通常企業培訓負責人員大多需要借助專案管理專家的協助,才能設計出課程的細部內容,因此在專案管理專家著手設計課程之前,若能提供他們清楚的培訓目的和需求,將有助於規劃出更符合實際需求的課程內容。 (繼續閱讀…)

專案管理課程規劃四大步驟(二):確認專案管理培訓對象的相關條件

專案管理培訓課程的規劃除了要考慮培訓需求的理由、目的與效益外,還要根據培訓對象的相關條件來考量他們需要的專案管理能力程度,以做為專案管理培訓課程內容架構規劃的依據。培訓負責人員可仔細的檢視所有與培訓對象有關的條件,藉此進一步的來分析培訓對象對 專案管理能力需求的程度,包含「廣度」、「深度」、及「適用度」等,其定義如圖1所示: (繼續閱讀…)