Monthly Archive: 十一月 2015
Kris專案管理學院
2015-11-19
對很多人來說,製作WBS工作分解圖似乎是一件很簡單的工作,因為只要把所有工作都列出來,然後再按照不同階段分類及前後排序,這樣大概就完成了。
然而,以專業的角度來看時,在製作WBS工作分解圖時,常常會看到以下的問題,包含: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-15
任何培訓計劃的執行,最後一定要能夠檢驗其成果。如此才能確定所有的努力(effort)沒有浪費,同時也可以做為持續改善的依據。根據上述的概念,可將受訓人員的能力量測等級分為4大程度 (詳表1)。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-15
一般資源培般企業組織人力訓現狀
雖然具有良好的課程規劃,但如果沒有確實的執行,將會很難落實預期的培訓成果。一般而言,企業主管培訓執行最常碰到的問題問題有: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-12
從培訓的角度來看,能力的需求是根據受訓對象工作的需求來考量。這包含其職位、角色、工作內容、經驗、環境、專案的規模大小、複雜程度、及專案性質等。例如,管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案, (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-12
從職能需求的角度來看,企業主管專案管理能力需求是根據他們的專案管理角色、任務、專案規模、專業程度等來考量,例如,管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案,三者的能力需求絕對不同。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-12
以現代管理的定義來看,管理可區分為:「領導」、「組織」「計劃」、「控管」及「用人」等五類主要的工作。因此,我們可將根據這五類管理工作,來找出20項現代企業主管必備的核心管理職能要素 (見圖1)。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
專案管理標準流程建立之前,相關的管理及決策人員必須先了解所有可能的成敗因素。如此才不會因為過度的期望、不符合的需求、不適任的專案團隊、不切實際的計畫、與沒要效率的控管,致使成效不彰。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
瞭解了專案管理的定義原理與缺乏專案管理標準流程的問題後。下一個問題就是:企業組織要如何針對其個別的需求差異,來建立適合自己的專案管理作業流程呢? (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
現代的企業大多會把組織內部的作業或服務,按照ISO 9000的規定,建立各種標準的作業程序,以提升作業或服務的效率,同時確保產出結果滿足客戶期望的品質需求。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
培訓有最重要的原則就是:要符合受訓者的職務內容和能力程度。但根據個人的觀察,培訓負責人員或需求單位在提出他們專案管理培訓需求時,常犯了以下兩個錯誤: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
通常企業培訓負責人員大多需要借助專案管理專家的協助,才能設計出課程的細部內容,因此在專案管理專家著手設計課程之前,若能提供他們清楚的培訓目的和需求,將有助於規劃出更符合實際需求的課程內容。 (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
專案管理培訓課程的規劃除了要考慮培訓需求的理由、目的與效益外,還要根據培訓對象的相關條件來考量他們需要的專案管理能力程度,以做為專案管理培訓課程內容架構規劃的依據。培訓負責人員可仔細的檢視所有與培訓對象有關的條件,藉此進一步的來分析培訓對象對 專案管理能力需求的程度,包含「廣度」、「深度」、及「適用度」等,其定義如圖1所示: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-11
基本上,企業主管專案管理培訓課程規劃的核心工作可區分為四個主要的步驟,下圖說明此四個步驟的主要活動,包含: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-10
從職能需求的角度來看,企業主管專案管理能力需求是根據他們的專案管理角色、任務、專案規模、專業程度等來考量,例如,管理軟體研發專案、大型營建專案、及飛機製造專案,三者的能力需求絕對不同。而每個企業的組織規模大小、功能差異、及企業管理文化與環境,對企業主管專案管理能力需求也有很大的影響。基本上,影響企業主管專案管理能力需求的因素包含以下幾個主要的因素: (繼續閱讀…)
Kris專案管理學院
2015-11-10
企業組織中經常存在許多不同類型的專案,如投資專案、研發專案、或資訊系統專案等。不論專案的類型為何,都需要成立適當的專案管理組織及指派專案團隊成員來執行專案的工作。通常專案的規模大小決定了專案的組織架構,進而決定了專案團隊成員的角色及責任、主管層級及其主要的工作任務。 (繼續閱讀…)